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Bilan 2008/2009 et programme 2009/2010 pour l’élémentaire Voltaire

Par APELGC (archives)

Durant l’année 2008/2009, l’école a accueilli 471 enfants, répartis en 18 classes. De nombreuses activités et projets ont vu le jour grâce à une équipe enseignante motivée : classes Paris, classes patrimoine, classe de neige, concours de lecture, concours Kangourou, cross, triathlon, cinéma, kermesse en musique et sorties de fin d’années… L’APELGC était représentée certes par […]

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Dates à retenir

Par APELGC (archives)

2 juin 2009 de 20H à 22H : réunion APELGC (ouverte à tous les parents). 13 juin 2009 à 10H / 30 juin 2009 à 18 H : Réunion d’information pour les parents dont les enfants entrent en petite section en septembre 2009. 22 juin à 18 H : Réunion d’information pour les CP (élémentaire Voltaire) 27 juin […]

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compte rendu du 10/02/2009

Par APELGC (archives)

1. Prévisions de rentrée 2009 Les effectifs devraient être en hausse à la prochaine rentrée avec 324 enfants attendus pour une capacité d’accueil de 330 élèves. Ces données ne sont pas définitives et pourront être amenées à changer notamment en cas de déménagements ou de demandes de dérogation (par exemple du fait de l’ouverture de […]

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Collecte alimentaire pour les restos du Coeur

Par APELGC (archives)

A l’initiative de l’APELGC et avec le soutien des directeurs et des enseignants des écoles maternelles et primaire Voltaire, nous avons organisé une collecte alimentaire pour les Restos du Coeur le 13 janvier 2009. Cette belle opération s’inscrivait parfaitement dans le cadre des projets pédagogiques d’apprentissage de la « citoyenneté » et fut une vraie réussite. Nous […]

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Ecole Maternelle Voltaire (2008/2009)

Par APELGC (archives)

En 2007/2008, la maternelle Voltaire a accueilli quatre classes de petite section, quatre classes de moyenne section, une classe à double niveau moyen-grand et trois classes de grande section. De nombreuses activités ont jalonné la vie de nos petits écoliers : carnaval antillais, visite du Centre Pompidou, jeux d’opposition, etc…. Dans le cadre du projet d’école, […]

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